2021年10月18日下午15点，根据学院教学工作安排，造价教研室在第三实验楼530教室开展了专业认证指标体系差距讨论会，造价教研室全体教师参加。
会上，李解老师根据工程专业认证的要求从学生、培养目标、毕业要求、持续改进四个方面所需的指标分别进行了介绍。各位老师针对我院实际情况对指标体系的支撑材料是否具备进行了探讨，并结合河南城建大学和徐州工程学院专业认证申报材料找到了我院专业认证所缺少的材料与差距。最后李解老师总结对于专业认证，我们还缺少制度化、标准化的过程资料，需要逐步完善。王照安书记强调，专业认证需要长期、持续性的做好每一项工作。
由于时间的关系，专业指标体系差距讨论会还没有结束，但老师们对专业认证的指标体系更加熟悉，今后的工作方向也更加明确。
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