2021年 5月24日下午，工程造价教研室召开了人才培养方案系列讨论会，本次会议主要针对课程体系、教学大纲与教学内容重复性。
课程体系和教学大纲是育人活动的指导性文件，是培养目标具体化和依托，它规定了培养目标实施的规划方案，决定了学生以怎样的顺序获取知识、构建怎样的知识结构和获得怎样的能力体系。对于课程体系和教学大纲的讨论是人才培养方案调整与优化工作的重中之重。
会上，各位老师再次学习了工程造价专业人才培养方案的课程体系，讨论各专业课的课程逻辑和教学内容。各位老师先把工程造价课程体系细分为工程技术类课程、工程造价技术与管理课程、项目管理课程、信息技术类课程及其他课程五类课程子体系；随后各位老师纷纷结合各自的授课实践经验发表了关于课程逻辑和教学内容的改进建议，其中重点提出《工程项目管理》与《施工组织》两门课需要在教学内容上和难重点上再次明确教学界面，加强授课教师间的沟通与交流。
通过本次讨论，各位老师进一步明确了工程造价专业的课程体系，为之后的人才培养方案优化奠定了基础。
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