2021年 5月10日下午，工程造价教研室召开了本学期第二次教研活动，会议针对本院现行的工程造价专业人才培养方案进行了充分的讨论与交流。
人才培养方案是学院实施人才培养工作的纲领性文件，是组织教学活动、实施教学管理和审核学生毕业资格的主要依据。首先，谢建波老师和曹译匀老师回忆了2018级工程造价人才培养方案编制的背景。之后，工程造价教研室各位老师分别对课程体系逻辑、课程设置、课程学分、教学内容关联性和重复性发表了自己的建议与看法：赵恒老师分析了工程计量与计价课程与造价软件课程知识点的连贯关系；常斐老师和李彭老师提出了BIM导论与BIM技术两门课的前后逻辑关系及教学要点；罗剑老师和赵瑞刚老师提出了课程间教学内容的区别性及教学界面的问题；蒲科宇老师着重说明了实践教学阶段对培养目标达成的影响；李解老师基于专业评估标准提出了课程设置的优化方向。
通过本次教研活动，各位老师进一步明确了工程造价专业的培养目标，同时讨论成果为后续方案的持续优化调整奠定了基础。
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