为进一步规范教学秩序，提高教学质量，建筑工程学院于3月份依据内江师范学院教学常规检查要点，对学院教学工作进行了全面检查。总体来看，本月教学运行情况良好，但仍存在一些有待改进的问题。现将具体检查情况汇报如下：

一、教学常规执行情况

（一）教师按时上课与课表执行

本月教师基本能按时到岗上课，严格按照课表进行教学活动，体现了我院教师高度的敬业精神和责任感，保障了教学秩序的正常进行。

（二）课堂组织与教学准备

在课堂组织方面，发现部分课堂存在前排空位较多的情况，这在一定程度上影响了课堂的整体学习氛围。教学准备环节，教师的教学资料基本齐全，但板书和课件质量有待进一步提高。部分教师的板书不够清晰规范，课件内容的丰富度和质量还有提升空间，需要更加注重教学资料的质量，以更好地服务于教学。

（三）课堂教学与学生学习状态

多数教师在课堂上使用普通话教学，有效减少了语言障碍，提升了教学效果。不过，仍有个别教师存在照本宣科读课件的现象，未能充分调动学生的学习积极性。学生学习状态方面，存在部分学生上课未交手机、玩手机以及打瞌睡的情况，这不仅影响了学生自身的学习效果，也对课堂秩序造成了一定干扰。

（四）学生考勤与提前候课

学生考勤整体情况较好，迟到、早退现象较少，未上课学生人数在可控范围内。然而，提前候课方面表现不佳，部分学生没有提前进教室，甚至有在候课时间在教室里进餐的现象，这反映出学生在学习纪律和习惯养成方面还有待加强。

（五）教学设施与学习效果

教学设施、设备运行情况良好，为教学活动的顺利开展提供了有力保障。但在学习效果方面，师生互动较少的问题较为突出，学生参与课堂的积极性不高，这需要教师创新教学方法，加强与学生的互动交流，提高学生的学习主动性。

二、改进措施与建议

（一）加强课堂管理

教师应进一步加强课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，合理安排座位，减少前排空位现象。对于上课玩手机、打瞌睡等问题，要及时提醒和纠正，营造良好的课堂学习氛围。

（二）提升教学资料质量

教师要重视板书和课件的设计与制作，不断提高其质量。通过清晰规范的板书和丰富生动的课件，增强教学的直观性和吸引力，提升教学效果。

（三）创新教学方法

鼓励教师积极探索多样化的教学方法，增加师生互动环节，激发学生的学习兴趣和参与热情。例如采用小组讨论和具体工程案例分析等方式，提高学生的学习主动性和学习效果。

（四）强化学生教育

加强对学生的学习纪律教育和学习习惯培养，引导学生树立正确的学习态度。通过主题班会、课堂教育等形式，让学生认识到按时上课、提前候课以及认真听讲的重要性，提高学生的自律意识。

三、总结

3月份建筑工程学院教学运行总体平稳，但在教学过程中暴露出的问题需要引起重视。学院将继续加强教学常规管理，督促教师不断改进教学方法和提升教学质量，同时加强对学生的教育引导，促进良好学习风气的形成。相信在全体师生的共同努力下，学院的教学质量将不断提升，为培养优秀的建筑工程专业人才奠定坚实基础。

（文/赵涛  初审/赵瑞刚  复审/胡利超  终审/王照安）