为深入落实学校9月主题教研活动指导性意见，紧扣应用型转型发展、“三链”融合改革与课程提质，助推应用型品牌课程建设，9月28日，土木工程教研室在学院201会议室召开主题教研活动。教研室15名教师中13人参会，1人借调，1人请假，会议由教研室主任陈俊豪主持。会议围绕学期工作计划介绍、文件精神学习和竞赛经验分享三个环节展开。
会议伊始，陈俊豪介绍了本学期教研室工作计划与重点任务。本学期将重点推进智能建造、智能建造（留学生）、土木工程专升本、建筑工程技术高起专四类课程大纲编写修订，分别突出交叉融合、国际化与实践能力、专本衔接、职业技能。同时，教研室还将推进AI赋能教学改革、学科竞赛组织、项目申报交流、教学质量监控和科研反哺教学等工作，各项工作按计划开展。
随后，陈俊豪与全体参会人员共同学习了《大力推进应用型转型发展实施方案》《四川省本科高校应用型品牌课程评审参考指标体系》《教育教学改革研究项目管理办法（修订）》三份文件。会议明确，本月教研活动要紧扣产教融合、应用型品牌课程建设需求，围绕课程内容如何对接行业标准与前沿技术、教学模式如何从“知识传授”向“能力培养”转型展开系统研讨。
最后，会议进入竞赛经验分享环节。段熹、卢岱岳两位老师结合跨学科参加中国大学生飞行器设计创新大赛的经历，从选题定位、方案设计、过程指导等方面分享经验。他们提出，跨学科竞赛要发挥土木工程、智能建造与相关学科优势，强化团队协同和工程实践，注重将竞赛成果反哺课程教学与毕业设计。参会教师就跨学科组队、项目储备和指导机制等展开交流。
（文图/夏力 初审/陈俊豪 复审/赵涛 终审/赵瑞刚）
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