10月28日，学院在匠心楼201室召开来华留学生培养专题会议，围绕留学生日常管理、课程学习和课堂管理等方面进行专题研究，并形成具体管理措施。会议由院长胡利超主持，党委副书记罗冬丽，副院长赵涛，党政办主任赵瑞刚，留学生班主任卢岱岳、张可心，留学生班级任课教师李朝君、欧阳丽娜参加会议。
会上，任课教师和班主任分别汇报了来华留学生培养和管理情况。汇报指出，当前留学生培养面临的主要问题集中在五个方面：一是学生学习基础差异明显，教学难度大；二是学生中文水平差异大，部分学生对教学内容理解困难；三是课堂参与度不够，课堂互动缺乏回应，课后作业完成困难；四是部分学生对学校有关管理规定认识不清；五是部分学生纪律意识薄弱，对考勤、请假和课堂纪律不够重视。
会议指出，留学生培养是学校国际化战略的核心，学院是留学生人才培养的责任主体，面对当前的实际情况，加强留学生纪律意识培养，激发留学生在专业学习的主观能动性是学院留学生培养的首要任务。
会议强调，要加强制度宣贯和思想引领，加强与留学生的沟通交流，确保留学生对学校制度、课堂纪律和课程要求有深刻认识，提升学生的纪律意识和学习主动性；要加大留学生课程过程性考核力度，提高过程性考核占比，明确考核形式、考核内容和成绩构成，强化过程性辅导；要全面掌握学生基本情况，主动了解留学生语言、家庭、学习基础等情况，分析共性问题的深层原因；要加强留学生日常与教学管理，建立留学生日常表现记录台账，严格执行考勤、请假、课堂纪律等制度，管理工作人员和教师应克服畏难情绪、依规履职、敢于管理，同时把握工作节奏，坚持规范化、理性开展工作；要丰富入学教育形式，通过AI体验、数字建模、施工现场参观等活动，增强留学生对专业学习和实践环境的了解。
（文图/张可心 初审/罗冬丽 复审/胡利超 终审/赵瑞刚）
关注微信
关注微博
