2025年11月3日，基础教研室在建筑工程学院301会议室开展“以专业认证为抓手，推动专业内涵建设”主题教研活动。本次会议聚焦工程专业认证对专业建设、课程教学的推动作用展开研讨，同时结合“十五五”规划发展需求，就专业课程设置进行专题研究。除在外进修学习的教师外，教研室其余教师均全程参会。
工程专业认证是本次会议的核心议题。与会教师结合自身授课实践与教学经验，围绕认证标准如何深度融入专业建设各环节各抒己见，明确提出需以“学生为中心”的理念优化教学目标与实施路径。针对2026版人才培养方案修订工作，会议重点研讨基础教研室各课程教学大纲的完善方向，进一步明确要强化案例教学设计与实践环节比重，提升教学实效。
在“十五五”规划发展相关讨论中，教师们聚焦专业课程体系优化调整，提出增设绿色建筑、智能建造等前沿课程模块的建议，同时强调需科学优化现有课程学时分配，确保课程体系与行业发展趋势、工程专业认证要求精准对接。
本次教研会议圆满达成预期目标，为基础教研室后续人才培养方案修订、课程建设及专业内涵提升工作明确了具体方向。
（文图/文泉霖 初审/何伟 复审/赵涛 终审/赵瑞刚）
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