学科门类： 工学   专业代码： 081008T   授予学位： 工学学士 

一、专业简介

智能建造专业隶属智能人居与建筑工程学院，办学历史可追溯至1988年内江师范高等专科学校工业与民用建筑专科专业，历经三十余年土木类人才培养积淀，依托学院2012年土木工程、2014年四川省优势专业工程造价及2024年土木、水利与交通工程专业办学基础，紧扣新工科建设需求设立。

学院师资力量精良，现有教职工47人，其中教授、副教授8人，博士占比超50%，80%以上教师具备行业执业资格或工程实践经验。近年来教师主持科研项目70余项，到账经费450余万元，获批国家级、省部级项目17项，获专利11项，发表高水平论文150余篇，斩获多项校级教学成果奖。教学资源完备，实验中心占地6000余平方米，固定资产超2400万元，建有7个专业实验室、装配式建筑实训基地及市级科研平台，与50余家行业龙头企业共建实践基地，馆藏专业图书及规范6000余册。

本专业秉承“厚德・匠心・建本・筑行”理念，立足成渝地区双城经济圈建设，对接西部大开发战略，践行OBE工程教育理念，构建“学、教、研、产、城”五位一体培养模式，以项目化教学、导师制深化产教融合，突出“土木+智能”交叉特色，面向工程建设一线，培养厚基础、宽口径、强能力、高素质的复合型应用型人才，服务区域建筑业智能化转型升级。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本任务，严格遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的指导思想，落实党和国家对新工科人才培养的总要求，紧密对接国家智能建造与新型建筑工业化发展战略，契合成渝地区双城经济圈建设及西南地区工程建设产业升级需求，贴合学校“扎根地方，追求卓越”的办学理念和“以人为本，综合改革，社会合作，错位发展”的办学思路。培养德智体美劳全面发展，具有良好人文科学素养、工程伦理与职业道德、高度报国为民的责任感，兼具一定国际视野的高素质应用型人才；聚焦智能建造专业领域，立足土木工程工业化、信息化、数字化、智能化发展方向，服务于西南地区工程建设一线，能够胜任协同化设计、智能化施工、智慧化管理等相关工作，具备解决智能建造领域复杂工程问题的核心能力，凸显“土木+智能”交叉融合的专业培养特色。

职业预期目标：毕业生毕业后五年左右，能够熟练胜任智能建造相关领域协同化设计、智能化施工、智慧化管理等核心岗位工作，成长为该领域的技术和管理骨干；或通过深造获得硕士及以上学位，具备进一步开展科研创新或高端技术研发的能力，能够适应智能建造行业技术迭代与产业升级需求。学生毕业5年左右达到如下要求：

培养目标1：落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展，具有良好人文、科学素养以及高度报国为民的责任感，遵守法律规范和职业道德，能够充分考虑工程实践对健康、安全、法律、环境、社会可持续发展的影响，主动履行社会责任的合格公民与工程从业者。

培养目标2：夯实专业基础，培养能够综合运用土木工程、计算机、人工智能等多学科专业知识与理论，结合现代信息技术和专业工具，具备解决智能建造领域复杂工程问题能力的应用型工程技术人才。

培养目标3：强化综合素养，培养具备良好人际交往、组织管理及执行能力，富有团队合作精神，能够就智能建造领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通交流的复合型人才。

培养目标4：着眼长远发展，培养具有较强团队合作精神、社会责任感和国际视野，具备终身学习能力和与时俱进的工程思维，能够跟踪行业前沿发展、适应未来科技变革的创新型人才。

三、毕业要求

本专业立足智能建造专业特色，兼顾职业资格要求，覆盖知识、能力、素养三维度，可通过课堂教学、实践实训、第二课堂落实并评价，同时融入思想品德与数字素养要求，有效支撑培养目标。学生在知识、能力、素质方面达到以下基本要求：

毕业要求1   工程知识：能够将数学、自然科学、计算科学、工程基础和专业知识用于解决智能建造领域复杂工程问题。

毕业要求2   问题分析：能够应用数学、自然科学、计算科学和工程科学基本原理，识别、表达并通过文献研究分析智能建造领域复杂工程问题，综合考虑可持续发展要求，以获得有效结论。

毕业要求3   设计/开发解决方案：能够针对智能建造领域复杂工程问题设计和开发解决方案，设计满足特定需求的工程系统、单元或施工工艺流程，体现创新性，并从健康、安全、环境、全生命周期成本与净零碳、法律伦理、社会文化等角度考虑可行性。

毕业要求4   研究：能够基于科学原理并采用科学方法对智能建造领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5   使用现代工具：能够针对智能建造领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测、模拟、分析和评价，并能够理解其局限性。

毕业要求6   工程与可持续发展：在解决智能建造领域复杂工程问题时，能够基于工程相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7   工程伦理与职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

毕业要求8   个人和团队：能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

毕业要求9   沟通：能够就智能建造领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。

毕业要求10   项目管理：理解并掌握与智能建造工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。

毕业要求11   终身学习：具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革。

四、核心（主干）课程

核心课程：人工智能基础与实践、人工智能程序设计基础、CAD与BIM技术基础、绿色低碳建造、建筑机器人与智能装备、房屋建筑学、3D打印建造技术、结构健康监测、建筑数字运维等。

五、学制、学分和学位

1．学制：标准学制4年，修业年限3~6年。

2．学分：第一课堂160学分，第二课堂8学分，全部修满，方可毕业。

3．学位：取得毕业资格，并符合学校规定的学位授予条件，授予工学学士学位。