学科门类： 工学   专业代码： 081010T   授予学位： 工学学士 

一、专业简介

土木、水利与交通工程专业于2024年首次招生，是学校主动适应新一轮科技革命和产业变革、服务成渝地区双城经济圈建设、川南经济区一体化发展和基础设施行业数字化转型需求而设置的新工科交叉专业。学校“十四五”规划明确提出坚持“扎根地方、追求卓越”办学理念，做精做优非师范专业，推进新工科建设和应用型人才培养，本专业正是学院优化专业结构、服务区域基础设施建设的重要支撑。

专业依托学院土木工程、工程造价、智能建造等专业建设基础，融合土木工程、水利工程、交通工程、工程管理、岩土工程、桥梁与隧道工程、工程材料、环境工程等学科方向，已形成结构较为合理、工程背景较强的师资队伍。现有相关教师45人，其中工学背景教师36人，博士研究生19人、硕士研究生19人，教师专业背景能够支撑专业基础课、核心课和实践教学开展。

专业坚持“厚基础、宽口径、强实践、善创新”的培养思路，构建力学基础、结构设计、岩土水利、道路桥梁、智能建造、数字工程等课程群，强化BIM、人工智能、数字孪生、智慧工地等新技术融入人才培养全过程，突出产教融合、工程实践和服务地方特色，致力于培养适应新时代基础设施建设和智能化转型需求的应用型工程人才。

二、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，主动服务成渝地区双城经济圈建设、川南经济区一体化发展、新时代西部大开发和基础设施行业数字化、智能化、绿色化转型需求，秉承学校“明德、博学、笃行、创新”校训精神，贯彻“扎根地方、追求卓越”办学理念和“做精做优非师范专业”的发展要求，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育理念，立足四川、面向西部、服务地方，培养德智体美劳全面发展，具有良好思想道德品质、人文科学素养、社会责任感、工程伦理意识和职业规范意识，系统掌握土木、水利与交通工程领域基础理论、专业知识和工程实践技能，具备复杂工程问题分析能力、工程设计与施工管理能力、现代工程工具应用能力、数字化工程思维和持续学习能力，能够在土木工程、水利工程、交通工程、市政基础设施、智能建造及工程数字化等相关领域从事勘察设计、施工建造、运行维护、项目管理、技术服务及工程咨询等工作的宽口径、复合型、应用型高素质工程技术与管理人才。

职业预期目标：毕业生可在建筑工程、水利工程、交通工程、市政工程、智能建造、工程咨询、工程监理、工程管理及相关政府部门、企事业单位中，从事工程勘察、规划设计、施工建造、运行维护、项目管理和技术服务等工作，并通过继续教育、工程实践和执业资格考试等途径持续提升专业水平。达到以下要求：

培养目标1：具备坚定理想信念、良好职业道德、工程伦理意识、社会责任感和工匠精神，能够在工程实践中遵守法律法规、行业标准和职业规范。

培养目标2：具备扎实的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够胜任土木、水利与交通工程领域工程勘察、规划、设计、施工、运维和管理等相关技术工作。

培养目标3：能够面向复杂工程问题开展问题识别、方案分析、工程设计、施工组织、项目管理和质量安全控制，具备工程实践、团队协作和沟通表达能力。

培养目标4：能够适应基础设施行业数字化、智能化、绿色化发展趋势，掌握BIM、智能建造、工程软件、数字孪生、人工智能基础与数据分析等现代工程工具，具有持续学习和职业发展能力。

三、毕业要求

通过系统学习和实践训练，本专业毕业生应在知识、能力和素养方面达到以下要求：

毕业要求1   工程知识：能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决土木、水利与交通工程领域复杂工程问题。

毕业要求2   问题分析：能够应用数学、自然科学、计算和工程科学基本原理，识别、表达并分析复杂工程问题，综合考虑可持续发展要求并获得有效结论。

毕业要求3   设计/开发解决方案：能够针对复杂工程问题设计和开发解决方案，设计满足特定需求的工程系统、工程单元或施工工艺流程，并综合考虑安全、环境、经济、法律、伦理和全生命周期成本等因素。

毕业要求4   研究：能够基于科学原理并采用科学方法开展实验、测试、数据分析和结果解释，通过信息综合形成合理有效结论。

毕业要求5   使用现代工具：能够选择和使用CAD、BIM、PKPM、桥梁结构设计软件、数字孪生平台、数据分析工具等现代工程工具，并理解其适用范围和局限性。

毕业要求6   工程与可持续发展：能够分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律、经济和社会可持续发展的影响，并理解工程技术人员应承担的责任。

毕业要求7   工程伦理与职业规范：具有工程报国、为民造福意识，能够理解和践行工程伦理，遵守职业道德、工程规范和相关法律法规。

毕业要求8   个人和团队：能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人角色，具备团队协作和组织协调能力。

毕业要求9   沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通，规范撰写报告和设计文稿，并具备一定国际视野。

毕业要求10   项目管理：理解并掌握工程项目管理原理与经济决策方法，能够在多学科环境中参与工程项目管理与决策。

毕业要求11   终身学习：具有自主学习、终身学习和批判性思维意识，能够理解技术变革对工程和社会的影响，适应行业新技术发展。

上述毕业要求支撑专业培养目标的达成，其中工程知识、问题分析、设计开发、研究、现代工具、工程与可持续发展、工程伦理、团队协作、沟通、项目管理和终身学习等能力共同构成学生毕业时应具备的核心能力体系。

四、核心（主干）课程

核心课程：材料力学、水力学、结构力学、土力学与地基基础、混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、土木工程施工及智能建造、桥梁工程设计、水工与水电站建筑物、道路工程。

五、学制、学分和学位

1．学制：标准学制4年，修业年限3~6年。

2．学分：第一课堂160分，第二课堂8分，全部修满，方可毕业。

3．学位：取得毕业资格，并符合学校规定的学位授予条件，授予工学学士学位。